Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Visible Thinking in Adults Education: Experimental application of an innovative method for the activation of meditation in Language Literacy Course at Second Chance School of Chania. [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-09-2017 [2017-09-27] Συγγραφέας: Παλιεράκη, Καλλιόπη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Θέμα της συγκεκριμένης διπλωματικής εργασίας ήταν η διερεύνηση του βαθμού στον οποίο η αξιοποίηση της μεθοδολογικής πρότασης της Γεωργίας Μέγα (2010) που στηρίζεται στο project Visible Thinking και σε μεθοδολογίες που εισάγουν την τέχνη στην εκπαίδευση, είναι δυνατό να συμβάλει στην ενεργοποίηση του στοχασμού και των μεταγνωστικών δεξιοτήτων των ενήλικων εκπαιδευόμενων του ΣΔΕ Χανίων. Συγχρόνως, ε...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Blogs and teachers: Can blogging support Greek EFL teachers' development and enhance reflective practices? [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΒΑΣΙΛΑΚΟΥ, ΦΩΤΕΙΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): This dissertation focuses on investigating Greek EFL teachers’ attitudes and beliefs towards blogging. The researcher decided to elaborate on that topic since no prior relevant research has been published in the Greek educational context so far. In particular, the study aims at exploring whether blogging generates reflective thinking among users and the extent to which teacher development is promo...