Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Secondary school students’ misconceptions in understanding the changes in the physical state of chemical substances as water and alcohol during boiling [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2019 [2019-09-22] Συγγραφέας: Μουμούρη, Αθανασία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σύμφωνα με τη Θεωρία πλαισίου, όταν το θεωρητικό πλαίσιο στο οποίο εντάσσεται η προϋπάρχουσα γνώση του μαθητή, είναι ασυμβίβαστο με το επιστημονικό θεωρητικό πλαίσιο, τότε η μάθηση δεν επιτυγχάνεται με την προσθήκη νέων πληροφοριών ή με την κάλυψη κενών, διότι η προσθήκη των νέων πληροφοριών στις υπάρχουσες γνωστικές δομές, οδηγεί στη δημιουργία παρανοήσεων ή συνθετικών νοητικών μοντέλων. Στην πα...

Ημερομηνία: 30-09-2018 [2018-09-30] Συγγραφέας: Μούμουγλου, Χρυσούλα Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά (ΜΣΜ) Περίληψη (Abstract): Η έρευνα στη μαθηματική εκπαίδευση τα τελευταία χρόνια διαπιστώνει μεγάλη δυσκολία στο πέρασμα των μαθητών από την Αριθμητική στην Άλγεβρα. Αυτό κατά ένα μεγάλο μέρος φαίνεται να οφείλεται στο συμβολικό σύστημα γραφής που χρησιμοποιείται στην Άλγεβρα το οποίο παραπέμπει σε διαφορετικό τρόπο σκέψης από αυτόν που χρησιμοποιείται στην Αριθμητική. Ειδικότερα, σύμφωνα με ερευνητικά και εμπειρικά δεδομέ...