Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Burnout of Adult Educators in Lifelong Learning Centers of Thessaly [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: Κουτσοδήμου, Βασιλική Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η επαγγελματική εξουθένωση είναι ένα αρκετά συχνό φαινόμενο σε διαφόρους κλάδους επαγγελματιών τα τελευταία έτη. Η ακαδημαϊκή κοινότητα έχει ξεκινήσει να ερευνά το σύνδρομο αυτό και ιδιαίτερα στην υγεία και την εκπαίδευση. Ωστόσο η ερευνητική δραστηριότητα αναφορικά με την επαγγελματική εξουθένωση στην Εκπαίδευση Ενηλίκων είναι περιορισμένη παγκοσμίως και ιδιαίτερα στην Ελλάδα. Η έρευνα αυτή επιχε...

Ημερομηνία: 24-09-2017 [2017-09-24] Συγγραφέας: ΑΛΕΞΙΑΔΟΥ, ΕΥΡΩΠΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Ως επαγγελματική εξουθένωση νοείται η ανικανότητα διαχείρισης του συναισθηματικού άγχους, η οποία πλήττει κατεξοχήν εργαζόμενους ανθρωπιστικών επαγγελμάτων, όπου ανήκει και το επάγγελμα του εκπαιδευτικού. Καθότι η δυσκολία διαχείρισης του χρόνιου άγχους, η οποία οδηγεί σε αισθήματα αποτυχίας και εξάντλησης, απαντάται ολοένα και περισσότερο στον κλάδο των εκπαιδευτικών, έχει πραγματοποιηθεί πλήθος ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Detection and Analysis of factors contributing the Professional Burnout of Teachers of Secondary Education in Regional Unit Serres [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΔΗΣ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Αν και η επαγγελματική εξουθένωση δεν θεωρείται ψυχική ασθένεια, είναι ένα φαινόμενο που μπορεί να επηρεάζει άμεσα τη ζωή των εργαζόμενων και κυρίως των εκπαιδευτικών οι οποίοι ασκούν ένα επάγγελμα με επίκεντρο τον άνθρωπο. Είναι σχεδόν βέβαιο ότι είναι αδύνατον να επιτευχθούν οι στόχοι του εκπαιδευτικού οργανισμού αν δεν υπάρχει επαγγελματική ικανοποίηση των εκπαιδευτικών σε επίπεδο τόσο υλικών ό...