Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The Use of New Technologies in History Teaching in Lower Secondary Education: A Teaching Proposal through a Playful Interactive Experience at the National Gallery with Classroom Extensions [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-7-2026 Συγγραφέας: ΕΛΕΝΗ ΙΩΑΝΝΙΔΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Ψηφιακές Ανθρωπιστικές Επιστήμες: μέθοδοι, εργαλεία, πρακτικές (ΨΑΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία της Ιστορίας στο Γυμνάσιο, μέσα από τον σχεδιασμό μιας παιγνιώδους ψηφιακής εφαρμογής για μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου. Η πρόταση συνδέεται με τη διδασκαλία της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 και αξιοποιεί την Εθνική Πινακοθήκη ως χώρο βιωματικής μάθησης, επιχειρώντας να γεφυρώσει το σχολικό μάθημα με έναν εξωσχο...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: “Serious Games” and “Gamification” as an educational tool: A critical approach [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-7-2025 Συγγραφέας: ΑΡΙΣΤΗ ΤΕΓΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Ψηφιακές Ανθρωπιστικές Επιστήμες: μέθοδοι, εργαλεία, πρακτικές (ΨΑΕ) Περίληψη (Abstract): Σε ένα σύγχρονο σχολείο, στο οποίο το ενδιαφέρον των εκπαιδευομένων έχει χαθεί, τα ψηφιακά εκπαιδευτικά παιχνίδια αλλά και η «Παιχνιδοποίηση» της εκπαιδευτικής διαδικασίας μπορούν να κινητοποιήσουν τη νέα γενιά μαθητών/τριών και να καλλιεργήσουν «δεξιότητες του 21ου αιώνα». Με αυτό το δεδομένο, στην παρούσα εργασία σχεδιάσαμε ένα ψηφιακό «Σοβαρό Παιχνίδι» και προτείναμε τρόπους Παιχνιδοποίησης της...