Βρέθηκε 1 αποτέλεσμα
, σύνολο σελίδων 1.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
γλωσσική εκπαίδευση σε πρόσφυγες / μετανάστες
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Teachers’ Views On The Use Of Multimodality As A Means To Enhance Refugees’/ Migrants’ Second/Foreign Language Learning. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
16-03-2019 [2019-03-16]
ΡΙΖΑΚΟΥ, ΜΑΡΙΑΝΝΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): Τhe current research focuses on the use of multimodality in language teaching of students with an immigrant or refugee background. In other words, this study aims to examine whether teachers rely on multimodality during language teaching and whether language acquisition is enhanced by the use of multimodality. The participants of the study were 10 teachers of both English and Greek language, offer...
