Τίτλος σε άλλη γλώσσα: CONCEPTION ET APPLICATION DES ACTIVITÉS BASÉES SUR LES APPROCHES PLURIELLES POUR L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS AU COLLÈGE GREC : ENJEUX SOCIO-ÉDUCATIFS, AMBITIONS ET PERSPECTIVES [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΤΣΙΛΙΠΑΚΟΥ, ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ) Περίληψη (Abstract): Εδώ και δεκαετίες, οι τάξεις στα ελληνικά δημόσια σχολεία παρουσιάζουν μια σχετική ανομοιογένεια αναφορικά με τις γλώσσες καταγωγής και τον πολιτισμό των μαθητών. Υπό αυτό το πρίσμα, καινοτόμες δράσεις στον τομέα της διδακτικής είναι απαραίτητες. Έτσι, η παρούσα διπλωματική εργασία στοχεύει να δείξει τη δυνατότητα ανανέωσης της διδασκαλίας/εκμάθησης ξένων γλωσσών προσφέροντας νέες προοπτικές στους...