Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: ΠΑΣΧΑΛΙΔΗΣ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η τεχνολογία των υπολογιστών παρέχει πληθώρα εργαλείων, που μπορούν να ενεργοποιήσουν τους σπουδαστές και να κάνουν την εκπαίδευση πιο ενδιαφέρουσα. Στον πεδίο της ανατροφοδότησης των γραπτών εργασιών από τους καθηγητές δεν έχουν συμβεί αξιόλογες μεταβολές. Ο Mayer (2005) ανέπτυξε την γνωστική θεωρία της εκπαίδευσης πολυμέσων (cognitive theory of multimedia learning) καθορίζοντας την αρχή ότι η βα...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Differences of Written and Audiovisual Feedback of Written Assignments in Distance Education [Αγγλική] Ημερομηνία: 15-09-2018 [2018-09-15] Συγγραφέας: Ξενακίδης, Χρήστος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα διεξήχθη στο πλαίσιο του μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής» που υλοποιείται από το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ). Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας, ήταν η διερεύνηση των διαφορών της γραπτής και της οπτικοακουστικής ανατροφοδότησης των γραπτών εργασιών σε περιβάλλοντα ανοικτής και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (ΑεξΑΕ). Στην παρούσα ποιοτική έρευνα...