Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The contribution of the method ‘Transformational Learning through Aesthetic Experience’ to the strengthening of the professional identity of the modern teacher. Intervention in a group of Secondary Education school teachers [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2021 [2021-09-26] Συγγραφέας: Μαρκοπούλου, Ευσταθία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία ερευνά την συμβολή της μεθόδου ‘Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσω της Αισθητικής Εμπειρίας’, στην ενδυνάμωση της επαγγελματικής ταυτότητας του σύγχρονου εκπαιδευτικού. Ερευνάται το κατά πόσο ενεργοποιούνται διαδικασίες κριτικού στοχασμού σχετικά με θέματα που αφορούν στην επαγγελματική ταυτότητα του εκπαιδευτικού. Για τον λόγο αυτό διενεργήθηκε έρευνα δράσης σε δέκα εκπαιδευτικούς δευ...