Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Transformation of contemporary Greek school into a Professional Learning Community: key factors and challenges [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2021 [2021-09-26] Συγγραφέας: Νάτσης, Αθανάσιος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα διπλωματική εργασία, μέσω της εξέτασης των απόψεων και πρακτικών εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, επιχειρείται η διερεύνηση των υφισταμένων προϋποθέσεων (εκπαιδευτικής ηγεσίας, κοινού οράματος, συνεργατικής κουλτούρας, οργανωσιακής δέσμευσης, δομών και συνθηκών) εφαρμογής των Επαγγελματικών Κοινοτήτων Μάθησης στο σύγχρονο ελληνικό σχολείο, των προοπτικών μετασχηματισμού και ε...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Exploring the views of primary educational teachers on the professional learning communities and their contribution to the professional development of teachers [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Αρκούδη, Μαρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία στοχεύει στη διερεύνηση των απόψεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τις επαγγελματικές κοινότητες μάθησης και τη συμβολή τους στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών. Ειδικότερα, ο σκοπός της έρευνας είναι να διαπιστωθεί εάν και σε ποιον βαθμό οι σχολικοί οργανισμοί λειτουργούν ως ΕΚΜ, εμφανίζοντας τα ανάλογα χαρακτηριστικά βάσει των πέντε διαστάσεων των συγκεκρι...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The kindergarten as a learning organization: Research of the function of Greek kindergartens regarding the dimensions of a learning organization/community according to kindergarten teachers’ perceptions [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-09-2020 [2020-09-20] Συγγραφέας: Τουλιοπούλου, Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Διεθνείς έρευνες τις τελευταίες δεκαετίες υποστηρίζουν ότι οι οργανισμοί βελτιώνονται, όταν ενσωματώνουν στη λειτουργία τους χαρακτηριστικά οργανισμού μάθησης, όπου όλα τα μέλη διαμορφώνουν ένα κοινό όραμα, συνεργάζονται, ανταλλάσσουν γνώσεις, μαθαίνουν διαρκώς, αναπτύσσονται επαγγελματικά. Οι απόψεις αυτές άρχισαν να επηρεάζουν και την εκπαιδευτική κοινότητα, που φαίνεται σταδιακά να συνειδητοποι...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Features of the Professional Learning Community in schools and obstacles in the implementation of the concept of PLC: Perceptions of Primary School Teachers [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-09-2019 [2019-09-21] Συγγραφέας: Χαρατσή, Σταυρούλα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα διπλωματική εργασία γίνεται προσπάθεια διερεύνησης των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών για την ύπαρξη χαρακτηριστικών Επαγγελματικής Κοινότητας Μάθησης (ΕΚΜ) σε σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και για τους παράγοντες που καθιστούν την υλοποίηση των ΕΚΜ δύσκολη στην πράξη. Η αναζήτηση τρόπων υπέρβασης αυτών των εμποδίων αποτέλεσε επίσης μέρος της εργασίας αυτής. Ένας τρόπος για να...