Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The contribution of Historical Empathy in the development of critical thinking of students in primary and secondary school [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΚΑΡΝΑΒΑΣ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η διπλωματική εργασία διερεύνησε το βαθμό συμβολής της ιστορικής ενσυναίσθησης στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης των μαθητών του Δημοτικού και του Γυμνασίου. Στην εργασία εξετάστηκε ο ρόλος της ιστορίας στη διαμόρφωση ταυτοτήτων, όπου διαπιστώθηκε ότι εξακολουθεί να χρησιμοποιείται για την εξασφάλιση κοινωνικής, πολιτικής, πολιτιστικής και εθνικής ομοιογένειας. Επίσης, αναλύθηκε η έννοια της ενσυν...