Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Distance school education as a lever for teachers' professional development [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Καραγγέλου, Αγγελική Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Την άνοιξη του 2020, κατά τη διάρκεια της πανδημίας Covid-19, εισήχθη στην Ελλάδα η σχολική εξ αποστάσεως διδασκαλία, πρακτική η οποία ανέτρεψε άρδην τα εκπαιδευτικά δεδομένα. Το γεγονός αυτό, σε συνδυασμό με τις συνθήκες της ψηφιακής εποχής, μετασχημάτισε συνολικά την εκπαίδευση, αναδεικνύοντας νέες απαιτήσεις και ρόλους για τους εκπαιδευτικούς. Με την παρούσα ποσοτική έρευνα, η οποία εκπονήθηκε ...

Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Βλάχου, Ευσταθία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση δίνει τη δυνατότητα στον εκπαιδευτικό να αρχίσει να διδάσκει με διαφορετικό τρόπο από ότι έχει συνηθίσει στη δια ζώσης διδασκαλία. Με την άφιξη της πανδημίας άρχισε να χρησιμοποιείται και στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Η σύγχρονη σχολική εξ αποστάσεως εκπαίδευση μέσα από την τηλεδιάσκεψη χρησιμοποιήθηκε στα νηπιαγωγεία. Η παρούσα μελέτη επιδιώκει μέσα από την ποιοτική έρ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The development of digital collaborative skills in the distance school education through the european programmes ERASMUS+ [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: Αγγέλου, Αμαλία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Καθώς όλο και περισσότερα σχολεία υλοποιούν τα τελευταία χρόνια ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus+, αλλά οι έρευνες στο συγκεκριμένο πεδίο είναι ελάχιστες, σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι να διερευνήσει με ποιους τρόπους καλλιεργούνται ψηφιακές και συνεργατικές δεξιότητες στην εξ αποστάσεως σχολική εκπαίδευση μέσα από την υλοποίηση των συγκεκριμένων προγραμμάτων. Οι στόχοι της έρευνας ...