Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Προτιμήσεις των εκπαιδευτικών σε σύγχρονες εκπαιδευτικές πρακτικές που περιλαμβάνουν αλληλεπίδραση. Οφέλη, μειονεκτήματα και πιθανές δυσκολίες στην εφαρμογή τους. [Ελληνική] Ημερομηνία: 07-03-2025 Συγγραφέας: ΣΤΑΥΡΟΣ ΓΙΩΤΑΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): It is evident that the latest years traditional “passive” teaching practices, which are undoubtedly teacher-centered, are inclined to disappear. The current educational system has transitioned to a student-centered scheme and several scholars have studied the use of various interactive teaching practices, in regular and multicultural SLL contexts. Also, there have been studies about the effects of...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Second language learning procedure of primary education refugee students: Educators’ perspectives on the use of the first language(s) (L1) and the translanguaging pedagogies [Αγγλική] Ημερομηνία: 16-07-2022 [2022-07-16] Συγγραφέας: Φελεκίδου, Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): The flourishing of more and more diversified educational frameworks and the realization of a) the gradual disappearance of the mainstream classrooms due to the unprecedented influx of refugees and immigrants in the Greek territory, b) the country's shortcomings and inexperience in managing the refugee population and c) the lack of many teachers' knowledge of appropriate teaching methods and approa...