Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The Newton – Huygens controversy on the nature of light and its utilization in teaching the wavelike nature of light [Αγγλική] Ημερομηνία: 29-09-2024 Συγγραφέας: ΠΕΛΛΑ ΚΑΝΕΛΛΟΠΟΥΛΟΥ Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών (ΚΦΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα μελέτη, διερευνά το αποτέλεσμα μιας διδακτικής παρέμβασης που επικεντρώνεται στη διαμάχη Newton-Huygens όσον αφορά στην κατανόηση από την πλευρά των μαθητών/τριώνγια τη φύση του φωτός και τον ευρύτερο επιστημονικό γραμματισμό τους. Η παρέμβαση είχε στόχο να αποσαφηνίσει τα ιστορικά και θεωρητικά θεμέλια των κυμάτων και των σωματιδιακών θεωριών του φωτός αξιοποιώντας την ιστορική συζήτηση...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: THE NOTION OF SPACE AND TIME IN NEWTON’S AND LEIBNIZ’S SCIENCE THEORIES: PEDAGOGICAL AND DIDACTICAL IMPLICATIONS [Αγγλική] Ημερομηνία: 30-09-2018 [2018-09-30] Συγγραφέας: ΚΟΥΤΣΙΚΟΣ, ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών (ΚΦΕ) Περίληψη (Abstract): Το τι εκφράζουν οι έννοιες του χώρου και του χρόνου και ποια είναι η φύση τους αποτελεί ένα πανάρχαιο ερώτημα. Πολλοί αξιόλογοι φιλόσοφοι, ερευνητές και επιστήμονες έχουν προσπαθήσει να το απαντήσουν, διατυπώνοντας υποθέσεις και προτάσεις, ωστόσο αυτό το ερώτημα παραμένει ανοιχτό ακόμη και στις μέρες μας. Καταλυτικό ρόλο στην άποψή που έχει διαμορφωθεί, έπαιξε ο τρόπος που οι Newton και Leibniz α...