Κριτήρια αναζήτησης: Classification, formality, framing, practice fields
Βρέθηκε 1 αποτέλεσμα

Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:

Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκε 1 αποτέλεσμα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: Classification, formality, framing, practice fields Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Συγκριτική ανάλυση κειμένου, εικονογράφησης και σύνθεσης σελίδας σχολικών εγχειριδίων χημείας ΣΤ’ Δημοτικού, Γ’ Γυμνασίου, Α’ κ’ Γ’ Λυκείου: η περίπτωση των χημικών ενώσεων : οξέων, βάσεων και αλάτων

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Comparative analysis of text, illustration and page composition at school chemistry textbooks of ST’ Elementary, C’ high school, A 'k' C 'Lyceum class: the case of chemical compounds: acids, bases and salts. [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΣΑΡΛΑ, ΕΙΡΗΝΗ Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών (ΚΦΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία εντάσσεται στο ευρύτερο πεδίο των ερευνών, που επικεντρώνονται στην ανάλυση των σχολικών εγχειριδίων των Φυσικών Επιστημών και στοχεύει στο να συμβάλλει στην έρευνα για τη συγκριτική ανάλυση αυτών. Τα σχολικά εγχειρίδια, με τα οποία ασχολείται η μελέτη αυτή είναι τα εγχειρίδια χημείας τεσσάρων τάξεων, τριών σχολικών βαθμίδων (ΣΤ’ Δημοτικού, Γ’ Γυμνασίου και Α’ και Γ’ ...