Ημερομηνία: 30-09-2018 [2018-09-30] Συγγραφέας: Μούμουγλου, Χρυσούλα Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά (ΜΣΜ) Περίληψη (Abstract): Η έρευνα στη μαθηματική εκπαίδευση τα τελευταία χρόνια διαπιστώνει μεγάλη δυσκολία στο πέρασμα των μαθητών από την Αριθμητική στην Άλγεβρα. Αυτό κατά ένα μεγάλο μέρος φαίνεται να οφείλεται στο συμβολικό σύστημα γραφής που χρησιμοποιείται στην Άλγεβρα το οποίο παραπέμπει σε διαφορετικό τρόπο σκέψης από αυτόν που χρησιμοποιείται στην Αριθμητική. Ειδικότερα, σύμφωνα με ερευνητικά και εμπειρικά δεδομέ...