Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Exploring Students’ pre-instructional ideas on the Conservation of Mechanical Energy and the Impact of Using PhET Simulations on Teaching and Learning about Energy in Upper Secondary Education. [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-09-2026 Συγγραφέας: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΒΑΤΙΣΤΑ Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών (ΚΦΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία, με τίτλο «Διερεύνηση των Εναλλακτικών Αντιλήψεων των Μαθητών για τη Διατήρηση της Μηχανικής Ενέργειας και η Επίδραση της Χρήσης Προσομοιώσεων PhET στη διδασκαλία και στη μάθηση για την Ενέργεια στην Ύστερη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση», διερευνά τις εναλλακτικές αντιλήψεις των μαθητών της Α΄ Λυκείου σχετικά με τη μηχανική ενέργεια και την αρχή διατήρησής της, καθώς και την επίδραση ...

Ημερομηνία: 29-09-2018 [2018-09-29] Συγγραφέας: Καλοκαιρινού, Σοφία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας Διπλωματικής Εργασίας είναι η ανίχνευση και η καταγραφή των αντιλήψεων των μαθητών της Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου για έννοιες που σχετίζονται με τον 1ο και τον 3ο νόμο του Νεύτωνα, μετά τη διδασκαλία τους. Για το σκοπό αυτό πραγματοποιήθηκε έρευνα στην οποία ως ερευνητικό εργαλείο χρησιμοποιήθηκε το ερωτηματολόγιο. Τα ερωτηματολόγια που περιλαμβάνουν ερωτήσεις κλειστού και ανοικτού τύ...