Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Primary school teachers’ self-education. Its obstacles and determinative factors. [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2019 [2019-09-22] Συγγραφέας: Γιόγιακα, Ευτυχία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Έχουν διεξαχθεί πολλές έρευνες και μελέτες για την επιμόρφωση των Ελλήνων εκπαιδευτικών, όμως, η ελληνική βιβλιογραφία είναι ελλιπής όσον αφορά τον τομέα της αυτομόρφωσης. Μάλιστα, δεν εντοπίσαμε μελέτες που να εστιάζουν στην αυτομόρφωση των εκπαιδευτικών και στους τρόπους με τους οποίους μπορούν να αυτομορφωθούν και να αυτοβελτιωθούν, καθώς και τα εμπόδια που ενδέχεται να συναντήσουν κατά την προ...