Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Digital Narrative and Interpretive Commentary in High School Literature: a tool for transformative learning [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-07-2024 Συγγραφέας: ΕΥΣΤΑΘΙΑ ΤΣΙΑΡΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ) Περίληψη (Abstract): Περίληψη Η παρούσα ποιοτική έρευνα εκπονήθηκε στο πλαίσιο του μεταπτυχιακού προγράμματος «Δημιουργική Γραφή» και στοχεύει στη διερεύνηση των τρόπων με τους οποίους η ψηφιακή αφήγηση -ως καινοτόμο ψηφιακό εργαλείο- μπορεί να υποβοηθήσει τους μαθητές που ολοκληρώνουν τη Β΄Λυκείου να συνθέσουν το ερμηνευτικό σχόλιο αδίδακτου λογοτεχνικού κειμένου που απαιτεί η εξέταση της Λογοτεχνίας σε Πανελλαδικό ...