Ημερομηνία: 18-09-2019 [2019-09-18] Συγγραφέας: Κωσταρά, Ευφροσύνη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Περίληψη (Abstract): Η έρευνα για την ενίσχυση της κριτικής σκέψης στους εκπαιδευόμενους έχει διαμορφώσει ένα θεωρητικό πλαίσιο που περιλαμβάνει αξιώματα για το περιεχόμενο της κριτικής σκέψης ως αμφισβήτησης, ως συνόλου γνωστικών δεξιοτήτων και ως μέσου μετασχηματισμού δυσλειτουργικών παραδοχών και στερεοτύπων, διέπεται από τις αρχές βασικών θεωριών μάθησης και εκπαίδευσης ενηλίκων, ό...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Education and In-service Training of Teachers in Europe: the case of Greece, United Kingdom and Finland [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2018 [2018-09-22] Συγγραφέας: Ευθυμιοπούλου, Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Οι ραγδαίες εξελίξεις στον κοινωνικό και εκπαιδευτικό τομέα, λόγω της ανάπτυξης της επιστημονικής και τεχνολογικής γνώσης, των κοινωνικών αναπροσαρμογών και των εκπαιδευτικών αλλαγών, δημιουργούν νέες απαιτήσεις για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού. Ως εκ τούτου, γίνεται ολοένα και περισσότερο επιτακτική η ανάγκη εμπλουτισμού του εκπαιδευτικού με νέες γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες προκειμένου ν...