Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Mathematical problem modeling within the context of an interdisciplinary approach to education [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-05-2025 Συγγραφέας: ΧΡΗΣΤΟΣ ΛΑΜΠΡΑΚΗΣ Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά (ΜΣΜ) Περίληψη (Abstract): Αυτή η εργασία διερευνά τις διεπιστημονικές διαστάσεις της διδασκαλίας και της μάθησης της μαθηματικής μοντελοποίησης στο πλαίσιο της μαθηματικής εκπαίδευσης, δίνοντας έμφαση στις κρίσιμες συνδέσεις με τον πραγματικό κόσμο και τα πεδία STEM. Τα τρέχοντα εκπαιδευτικά παραδείγματα υποστηρίζουν όλο και περισσότερο μια ολοκληρωμένη προσέγγιση στη μάθηση, όπου τα μαθηματικά δεν είναι απομονωμένα από τι...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Principles of constructing the basic elements of a bridge through a integrated STEM activity. [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-09-2020 [2020-09-20] Συγγραφέας: ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΥ, ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών (ΚΦΕ) Περίληψη (Abstract): Μια δραστηριότητα STEM θα πρέπει να ενσωματώνει επιτυχώς τους τέσσερις κλάδους που την απαρτίζουν: Επιστήμη (Science), Τεχνολογία (Technology), Μηχανική (Engineering) και Μαθηματικά (Mathematics). Αυτό μπορεί να πραγματοποιηθεί εύκολα μέσα στο πλαίσιο της μεθόδου του πρότζεκτ (Project Based Learning, PjBL), προσανατολισμένη από τις αρχές μάθησης βασισμένης στο πρόβλημα (Problem Based Learning, PBL...