Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Digital Resilience and Self-Efficacy of Primary Education Teachers: A Quantitative Study of Their Relationship in the Implementation of Digital Learning [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2026 Συγγραφέας: ΔΗΜΗΤΡΑ ΟΨΙΜΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η ραγδαία ψηφιοποίηση της εκπαίδευσης, ιδίως μετά την πανδημία COVID-19, αναδεικνύει την ανάγκη μελέτης των χαρακτηριστικών που επιτρέπουν στους εκπαιδευτικούς να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις των ψηφιακών μαθησιακών περιβαλλόντων. Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η διερεύνηση της σχέσης μεταξύ της Ψηφιακής Ανθεκτικότητας και της Αυτο-Αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης...