Κριτήρια αναζήτησης: Teacher assessment practices
Βρέθηκε 1 αποτέλεσμα
Βρέθηκε 1 αποτέλεσμα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: Teacher assessment practices Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Οι Πρακτικές Αξιολόγησης των Εκπαιδευτικών Αγγλικής Γλώσσας στα Ελληνικά Δημόσια Δημοτικά Σχολεία: H Συμφωνία με το Πρόγραμμα Σπουδών και οι Επιμορφωτικές Ανάγκες των Εκπαιδευτικών

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Assessment Practices of EFL Teachers in Greek State Primary Schools: Congruence with Curriculum and Teachers’ Training Needs [Αγγλική] Ημερομηνία: 28-09-2019 [2019-09-28] Συγγραφέας: Λιούτσια, Βικτωρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Among the many roles that modern teachers are called upon to play in their classroom, it is that of the assessor. Assessment is an integral part of teaching and although its importance and impact on learning are indisputable, it remains a field that has not been much investigated. The writer, being a primary school teacher herself, administered a research about teachers’ classroom-based assessment...