Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Complementary distance learning as a tool for social structures. The case of Physics in high schoool [Αγγλική] Ημερομηνία: 15-09-2018 [2018-09-15] Συγγραφέας: Χονδρονίκου, Ευανθία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία περιγράφει μία έρευνα δράσης κατά την οποία πραγματοποιήθηκαν συμπληρωματικά εξ αποστάσεως μαθήματα στο μάθημα της Φυσικής στο Κοινωνικό Φροντιστήριο Βόλου, ενώ στη συνέχεια διερευνήθηκε η ικανοποίηση των μαθητών από τα μαθήματα αυτά. Τα μαθήματα πραγματοποιήθηκαν και στις τρεις τάξεις του Λυκείου σε συγκεκριμένο μέρος της διδακτέας ύλης για κάθε τάξη. Διερευνήθηκαν ο βαθμός ικαν...