Ημερομηνία: 15-09-2018 [2018-09-15] Συγγραφέας: Λαγγιώλης, Ευριπίδης Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η αξιοποίηση των Μαζικών Ανοικτών Διαδικτυακών Μαθημάτων ή Massive Open Online Courses (MOOCs) ως εργαλείο και μέσο υλοποίησης της Ανοικτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (ΑεξΑΕ) είναι μια νέα τάση η οποία αναπτύσσεται συνεχώς τα τελευταία χρόνια. Η ανάπτυξη αυτή καθιστά αναγκαία τη διερεύνηση των MOOCs για την περεταίρω αποτελεσματική αξιοποίησή τους σε κάθε είδους εκπαιδευτική διαδικασία. Η παρού...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Massive Open Online Courses in High Schools of Greece. Opportunities and perspectives. [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: Παντίκ, Ηρώ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στόχος της παρούσας εργασίας ήταν να διερευνηθούν οι δυνατότητες και οι προοπτικές της εισαγωγής και της χρήσης των Μαζικών Ανοικτών Διαδικτυακών Μαθημάτων (MOOCs) στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και ειδικότερα στα Γενικά Λύκεια της Ελλάδας. Μελετήσαμε τα πιθανά πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα που μπορούν να παρουσιάσουν τα MOOCs μέσα στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, για τους εκπαιδε...