Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Thinking-Aloud Problem Solving of verbal and quantitative tasks in late Primary School [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-09-2020 [2020-09-20] Συγγραφέας: Κουρούπη, Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η γνωστική ανάπτυξη από τη γέννηση έως το τέλος της εφηβείας συντελείται σε τέσσερις κύκλους καθένας από τους οποίους βασίζεται σε διαφορετικές αναπαραστάσεις και ολοκληρώνεται σε δύο φάσεις. Οι νέες αναπαραστάσεις εμφανίζονται νωρίς σε κάθε κύκλο και η εναρμόνισή τους πραγματοποιείται αργότερα. Ο μηχανισμός που διέπει την κατανόηση σε κάθε κύκλο και προκαλεί τη μετάβαση από τον έναν στον επόμενο ...