Κριτήρια αναζήτησης: Second language
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: Second language Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Η Κρητική ως δεύτερη γλώσσα των αλβανόφωνων της Ανατολικής Κρήτης: δημιουργική αλληλεπίδραση κρητικής & αλβανικής και αντιλήψεις αλβανόφωνων ομιλητών

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Cretan as a second language of Αlbanian speakers in Eastern Crete: Creative interaction between Cretan and Albanian and perceptions of Albanian speakers [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-07-2025 Συγγραφέας: ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΧΑΤΖΗΔΑΚΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία εξετάζει τη γλωσσική επαφή μεταξύ της κρητικής τοπικής γλώσσας και της αλβανικής γλώσσας, εστιάζοντας στους/στις αλβανόφωνους/ες κατοίκους της Ανατολικής Κρήτης. Στόχος είναι η διερεύνηση του τρόπου με τον οποίο η κρητική λειτουργεί ως δεύτερη γλώσσα, καθώς και η καταγραφή των στάσεων, των αντιλήψεων και των γλωσσικών πρακτικών των ομιλητών και ομιλητριών. Στο θεωρητικό μέρος ανα...

Κριτική αποτίμηση ψηφιακών υλικών για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Critical evaluation of digital materials for teaching Greek as a second language [Αγγλική] Ημερομηνία: 30-07-2021 [2021-07-30] Συγγραφέας: Βασιλείου, Παρασκευή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία με θέμα την κριτική αποτίμηση ψηφιακών υλικών για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας επιχειρεί να αξιολογήσει τέσσερα ψηφιακά εργαλεία που μπορούν να χρησιμοποιηθούν τόσο από εκπαιδευτικούς όσο και από εκπαιδευόμενους και επιλέχθηκαν με κριτήριο τον πρόσφατο χρόνο δημιουργίας τους, την πολυτροπικότητα, τη διαδραστικότητα και τη δυνατότητα αυτοαξιολόγησης που προσφέρο...

ΤΑ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΡΑΚΗΣ: ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΣΤΟ ΓΛΩΣΣΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ

MSc
Ημερομηνία: 05-09-2020 [2020-09-05] Συγγραφέας: ΜΑΡΙΝΗ, ΙΩΑΝΝΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία επιχειρεί την αναλυτική παρουσίαση και την κριτική προσέγγιση των διδακτικών εγχειριδίων της ελληνικής γλώσσας που χρησιμοποιούνται στα σχολεία πρωτοβάθμιας μειονοτικής εκπαίδευσης της Δυτικής Θράκης. Η θεσμοθέτηση της μειονοτικής εκπαίδευσης, όπως και της διαπολιτισμικής και των αντίστοιχων σχολικών δομών, ήταν η απάντηση στις ολοένα και αυξανόμενες ανάγκες των σύγχρ...