Τίτλος σε άλλη γλώσσα: SPRACHBEZOGENE KOGNITIVIERUNG: KOMMUNIKATIONSORIENTIERT UND LERNERANGEMESSEN. EIN BEISPIELFALL ZWEI LERNERGRUPPEN [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: ΦΩΤΙΑΔΗ, ΜΑΡΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλώματική εργασία ασχολείται με τον όρο της γλωσσικής γνωστικής συνειδητοποίησης και τον καθοριστικό ρόλο που διαδραματίζει αυτή τόσο στο μάθημα της Γραμματικής, όσο και σε ένα μάθημα των γερμανικών ως ξένη γλώσσα γενικότερα, ένα μάθημα με απώτερο σκοπό την επικοινωνία. Αφορμή αυτού του κειμένου στάθηκε η εμπειρία μου ως καθηγήτρια γερμανικών στην Ελλάδα, τόσο στον ιδιωτικό, όσο και στ...