Κριτήρια αναζήτησης: FLE, enseignement hybride, présentiel, médiation, multimodalité, interactions.
Βρέθηκε 1 αποτέλεσμα
Βρέθηκε 1 αποτέλεσμα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: FLE, enseignement hybride, présentiel, médiation, multimodalité, interactions. Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Vers une analyse comparative de l’approche interactionnelle dans l’enseignement du FLE : pratiques pédagogiques en mode présentiel et hybride en Grèce.

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Προς μια συγκριτική ανάλυση της προσέγγισης αλληλεπίδρασης στη διδασκαλία της γαλλικής ως ξένης γλώσσας: παιδαγωγικές πρακτικές σε δια ζώσης και υβριδική διδασκαλία στην Ελλάδα. [Ελληνική] Ημερομηνία: 21-2-2026 Συγγραφέας: ΦΩΤΕΙΝΗ ΤΣΟΛΑΚΙΔΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ) Περίληψη (Abstract): Ce mémoire de recherche a pour objectif d'analyser de manière comparative les dynamiques interactionnelles intégrées dans les pratiques pédagogiques des professeurs de français langue étrangère (FLE) en Grèce, dans deux environnements éducatifs différents : l'enseignement en présentiel et l'enseignement hybride. L'émergence des technologies numériques, combinée aux effets de la crise du COVID-19, ...