Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Prosocial Behavior, Cyberbullying and the Role of the Bystander: Management by Secondary Education Students in a Multicultural Context [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2018 [2018-09-22] Συγγραφέας: Αυγητίδου, Αγγέλα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας εργασίας αποτέλεσε η διερεύνηση και ανάδειξη των γνωστικών, συναισθηματικών και συμπεριφορικών διαστάσεων εκδήλωσης φιλοκοινωνικής συμπεριφοράς στην περίπτωση φαινομένων κυβερνοεκφοβισμού τα οποία εκτυλίσσονται μεταξύ μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με διαφορετική πολιτισμική (εθνική) προέλευση. Η μέθοδος που χρησιμοποιήθηκε ήταν ποιοτική και συγκεκριμένα η κλασική θεματικ...