Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Project-based learning:an innovative method as a means of introducing new literacies to greek secondary education and teachers' views about it [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΠΑΠΑΕΥΘΥΜΙΟΥ, ΕΡΣΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα αφορά στο μάθημα «Ερευνητική Εργασία - Project» που διδάσκεται στην Α’ και Β’ τάξη Λυκείου από το σχολικό έτος 2011-12 και εξής και σκοπός της είναι να διερευνήσει, μέσα από την οπτική γωνία των εκπαιδευτικών, το βαθμό στον οποίο η διδασκαλία του εν λόγω μαθήματος καλλιεργεί στους μαθητές τέσσερα είδη γραμματισμών: τον κριτικό, τον επιστημονικό, τον πληροφοριακό και τους πολυγραμ...