Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The proficiency of leadership teams in the management of daily disruptive events in primary education institutions: the case of primary schools in Evia, Greece [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-09-2019 [2019-09-27] Συγγραφέας: ΠΕΤΡΑΚΗ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία διερευνά τη διαχείριση της διάσπασης της σχολικής καθημερινότητας και τη σχετική ετοιμότητα της εκπαιδευτικής ηγεσίας εστιάζοντας στην περίπτωση των σχολείων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Εύβοιας. Έντεκα διευθυντές/ντριες, ο πληθυσμός-στόχος της έρευνας, απάντησαν μέσω συνεντεύξεων σε ανοικτές ερωτήσεις που είχε συμπεριλάβει η ερευνήτρια σε αρχικό οδηγό και από τα ευρήματα μέσω...