Τίτλος σε άλλη γλώσσα: L’apport des représentations de l’erreur chez les enseignants et les élèves en classe de FLE. [Αγγλική] Ημερομηνία: 14-09-2019 [2019-09-14] Συγγραφέας: Κυριακάκη, Κλεονίκη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ) Περίληψη (Abstract): Σήμερα το λάθος θεωρείται φυσιολογικό στάδιο μάθησης, εμφανίζεται στην πραγματικότητα ως ένας καλός δείκτης του μαθησιακού μοντέλου. Στόχος μας είναι να τονίσουμε τον πιθανό και δημιουργικό ρόλο του λάθους, να είναι ένα εργαλείο στα χέρια του δασκάλου, καθώς και να παρέχουμε τρόπους για να το διαχειριστούμε και να το αντιμετωπίζουμε αποτελεσματικά. Η παρούσα εργασία αποτελεί μέρος αυτής της προσ...