Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Burnout and Self-Efficacy of Secondary Education Teachers. Comparison between the teachers of the Greek-French School of Piraeus and the Lyceum of Vouliagmeni area [Αγγλική] Ημερομηνία: 2018 [2018] Συγγραφέας: Μπουγά, Ταρσώ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Εισαγωγικά στοιχεία: H επαγγελματική εξουθένωση αποτελεί σύνδρομο που επηρεάζει διάφορους επαγγελματίες. Ιδιαίτερα αισθητές είναι οι συνέπειές του για τον τομέα της Β/θμιας εκπαίδευσης, όπου ο εκάστοτε εκπαιδευτικός έχει καθημερινά να «δώσει λόγο» στους μαθητές του, οι οποίοι αναμένουν από αυτούς να ασκούν πολλαπλό ρόλο, τόσο διδακτικό όσο και εμψυχωτικό. Αυτές και άλλες πιέσεις, οι οποίες αφήνουν...