Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Leveraging Artificial Intelligence Tools for Enhancing Distance Learning in Secondary Education in Greece [Αγγλική] Ημερομηνία: 2-2-2025 Συγγραφέας: ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση & Τεχνολογίες σε συστήματα εξ αποστάσεως διδασκαλίας και μάθησης-Επιστήμες της Αγωγής (ΕΤΑ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα μελέτη εστιάζει στην διερεύνηση των καινοτομιών που εφαρμόζονται, τόσο σε διεθνές όσο και σε εθνικό επίπεδο στην εκπαίδευση, με σκοπό την επικαιροποίηση και τη βελτίωση των διδακτικών πρακτικών της εξ Αποστάσεως Διδασκαλίας, και την εισαγωγή εκπαιδευτικών εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) για τη διευκόλυνση της εξατομίκευσης της διδασκαλίας.Αρχικά, μελετάται σε θεωρητικό πλαίσιο η έννοι...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The impact of ChatGPT on education [Αγγλική] Ημερομηνία: 29-09-2024 Συγγραφέας: ΘΩΜΑΣ ΤΣΑΓΚΑΤΑΚΗΣ Σχολή: Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού Τμήμα: Γραφικές Τέχνες - Πολυμέσα (ΓΤΠ) Περίληψη (Abstract): Το ChatGPT, ένα εξελιγμένο γλωσσικό μοντέλο που αναπτύχθηκε από την OpenAI, χρησιμοποιείται όλο και περισσότερο ως εργαλείο για την υποστήριξη της διδασκαλίας και της μάθησης. Η παρούσα διατριβή διερευνά την εφαρμογή του ChatGPT στην εκπαίδευση, με ιδιαίτερη έμφαση στις αντιλήψεις των Ελλήνων φοιτητ(ρι)ών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με τη χρήση του στις σπουδές τους. Τα βασικά ευρήματα αυ...