Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Exploring the perceptions of teachers (teachers and special educational staff) serving in special education schools about the necessity of mentoring [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-09-2018 [2018-09-21] Συγγραφέας: Κουκάρα, Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά ενός πετυχημένου προγράμματος υποστήριξης του νεοδιοριζόμενου εκπαιδευτικού είναι η παροχή του συμβούλου-μέντορα. Ο συγκεκριμένος θεσμός, ο οποίος εφαρμόζεται σε πολλές χώρες του εξωτερικού, θεσπίστηκε στην Ελλάδα μόλις το 2010, χωρίς, ωστόσο, να έχει ενεργοποιηθεί ακόμα. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση και η καταγραφή των αντιλήψεων και των προσδοκ...