Κριτήρια αναζήτησης: Εποικοδομητισμός
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: Εποικοδομητισμός Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Educational Program for teaching and learning Object Oriented Programming – Creating applications for mobile devices in Secondary School [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-09-2024 Συγγραφέας: ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΔΟΥΚΑ Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση στα Πληροφοριακά Συστήματα (ΠΛΣ) Περίληψη (Abstract): Η σύγχρονη ψηφιακή εποχή στην οποία ζούμε χαρακτηρίζεται από την αλματώδη εξέλιξη της τεχνολογίας η οποία κυριαρχεί πλέον σε όλες σχεδόν τις πτυχές της καθημερινότητας μας. Η Τεχνητή Νοημοσύνη και η Μηχανική Μάθηση εισέρχονται και επηρεάζουν ένα μεγάλο αριθμό των καθημερινών μας δραστηριοτήτων. Το πρόγραμμα σπουδών συνεπώς στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση όσον αφορά στην διδασκαλία νέων τεχνολογιών κ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Constructive learning environments for teaching german as a foreign language: a new technology supported project plan for the development of productive language learning competencies [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΓΑΙΤΑΝΑΚΗ, ΕΣΤΕΡ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία ασχολείται με τα εποικοδομητικά μαθησιακά περιβάλλοντα (Constructivism) στο μάθημα της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας. Στόχο της υφιστάμενης εργασίας αποτελεί η προώθηση των παραγωγικών δεξιοτήτων (γραπτός και προφορικός λόγος) στο πλαίσιο ενός σχεδίου εργασίας (Project) με την υποστήριξη των Nέων Mέσων. Αρχικά, διασαφηνίζω τα κύρια χαρακτηριστικά των σύγχρονων θεωριών ...
Ημερομηνία: 2011 [2011] Συγγραφέας: Σιάκας, Σπυρίδων Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Περίληψη (Abstract): Σκοπός αυτής της ερευνητικής εργασίας είναι η οριοθέτηση ενός μεθοδολογικού πλαισίου δημιουργίας πολυμεσικού μαθησιακού-διδακτικού υλικού εξΑΕ με βάση συγκεκριμένες παιδαγωγικές, αφηγηματικές και μορφολογικές αρχές