Κριτήρια αναζήτησης: Διερευνητική μάθηση
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα

Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:

Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: Διερευνητική μάθηση Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The Implementation of Flipped Classroom Combined with the 5E Instructional Model: A Case Study in a Greek Kindergarten [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-02-2025 Συγγραφέας: ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ- ΙΡΙΣ ΠΑΠΑΠΟΣΤΟΛΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση & Τεχνολογίες σε συστήματα εξ αποστάσεως διδασκαλίας και μάθησης-Επιστήμες της Αγωγής (ΕΤΑ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία εξετάζει την εφαρμογή της ανεστραμμένης τάξης σε συνδυασμό με το παιδαγωγικό μοντέλο 5Ε στην προσχολική εκπαίδευση, με στόχο την αξιολόγηση της επίδρασης αυτής της συνδυαστικής προσέγγισης στη μαθησιακή διαδικασία. Η μελέτη επικεντρώνεται σε μια ποιοτική ευρετική μελέτη περίπτωσης, όπου συμμετείχαν παιδιά νηπιαγωγείου. Σκοπός ήταν να διερευνηθεί πώς αυτός ο συνδυασμός μπορεί να ε...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Educational Program for teaching and learning Object Oriented Programming – Creating applications for mobile devices in Secondary School [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-09-2024 Συγγραφέας: ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΔΟΥΚΑ Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση στα Πληροφοριακά Συστήματα (ΠΛΣ) Περίληψη (Abstract): Η σύγχρονη ψηφιακή εποχή στην οποία ζούμε χαρακτηρίζεται από την αλματώδη εξέλιξη της τεχνολογίας η οποία κυριαρχεί πλέον σε όλες σχεδόν τις πτυχές της καθημερινότητας μας. Η Τεχνητή Νοημοσύνη και η Μηχανική Μάθηση εισέρχονται και επηρεάζουν ένα μεγάλο αριθμό των καθημερινών μας δραστηριοτήτων. Το πρόγραμμα σπουδών συνεπώς στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση όσον αφορά στην διδασκαλία νέων τεχνολογιών κ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The Gas Laws in the educational process through Inquiry-based Learning [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-5-2024 Συγγραφέας: ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΣΑΜΑΝΤΑ Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών (ΚΦΕ) Περίληψη (Abstract): Στα μέσα του 20ου αιώνα υπήρξε «άνθηση» και σημαντική  εξέλιξη στον τομέα των θεωριών της μάθησης. Πρωτοπόρος σε αυτό υπήρξε ο Joseph Schwab, ο οποίος αναγνώρισε ότι η διδασκαλία των επιστημών οφείλει να διέπεται από τη διερεύνηση, να αναπροσαρμόζεται στα δεδομένα της εποχής και τόνισε τη σημασία των εργαστηριακών εφαρμογών. Τα επόμενα χρόνια, η μέθοδος της διδασκαλίας των Θετικών Επιστημών κ...