Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Το Χαρτοφυλάκιο Αξιολόγησης ως εκπαιδευτικό εργαλείο για την εκπαίδευση προσφύγων και μεταναστών σε μη επίσημο εκπαιδευτικό περιβάλλον [Ελληνική] Ημερομηνία: 08-03-2025 Συγγραφέας: ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): This research examines, synthesizes and analyzes the implementation of the Portfolio Assessment as an educational tool for refugee and migrant learners focusing on its benefits and identifying potential challenges. The theoretical framework of the study analyzes thoroughly the recent migratory history of Greece, basing on numbers and specific facts. Although Greece was a traditional country which ...