Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Το Canva ως εργαλείο στη Γλωσσική Εκπαίδευση: Αντιλήψεις και Πρακτικές εκπαιδευτικών αγγλικής γλώσσας σε μικτές τάξεις [Ελληνική] Ημερομηνία: 07-03-2026 Συγγραφέας: ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΦΛΕΒΑΡΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): In recent years, the integration of multimodal, digital tools has altered Language Education,especially in mixed classrooms which are characterised by heterogeneity in terms of the students’ linguistic and cultural background, their experience, the literacy levels and their goals. Nowadays, classrooms are heterogeneous more than ever before, consisting of both native and migrant learners who come ...