Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
Ιστοεξερεύνηση
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The impact of Webquest on young learners' writing performance, interest and motivation to learn in EFL classroom [Αγγλική]
Ημερομηνία:
23-09-2017 [2017-09-23]
ΓΚΙΟΥΖΕΛΗ, ΕΥΦΗΜΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The specific dissertation that was completed during the school year 2016-17 focused on the extent to which the Webquest application could enhance the writing skills of young EFL learners, by putting emphasis on the crucial role of technology on learning and teaching of English. Webquest constitutes one of the most recent internet communicative tools that belong to the Web 2.0 generation, while wri...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
THE USE OF WEBQUESTS IN GREEK JUNIOR HIGH SCHOOL AS A MEANS FOR DEVELOPING NEW LITERACIES [Αγγλική]
Ημερομηνία:
23-09-2017 [2017-09-23]
Ζιώρη, Ελένη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The broader context of the research is the integration of new technologies in teaching, which can help students develop new literacies and thinking skills. The present research is focusing on the benefits of ICT in the teaching context and the design and implementation of a WebQuest in Greek Junior High School, taking into consideration the theoretical framework. The triangulation of the data coll...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
PROMOTING THE READING OF LITERATURE THROUGH EDUCATIONAL TECHNOLOGIES [Αγγλική]
Ημερομηνία:
10-2016 [2016-10]
ΜΟΥΝΤΟΚΑΛΑΚΗ, ΜΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): This dissertation offers some insights into educational technology and the ways it can be utilized in order to promote reading for pleasure. It is based on Project-Based Learning through the use of the WebQuest, which combines different book formats, such as the graphic novel adaptation, the eBook, the audiobook and, as a basis for a comparative analysis, the film adaptation. The lesson does not s...
