Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Participatory Design & Flipped Learning: Application case study to elementary school students on Cybersecurity issues [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-07-2025 Συγγραφέας: ΑΝΝΑ-ΜΑΡΙΑ ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση & Τεχνολογίες σε συστήματα εξ αποστάσεως διδασκαλίας και μάθησης-Επιστήμες της Αγωγής (ΕΤΑ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα Διπλωματική Εργασία διερευνήθηκε η εφαρμογή του μοντέλου του Συμμετοχικού Σχεδιασμού (ΣΣ), σε συνδυασμό με το μοντέλο της Ανεστραμμένης Μάθησης (ΑΜ), σε μαθητές της Στ΄τάξης Δημοτικού, για τη δημιουργία εξ αποστάσεως Εκπαιδευτικού Υλικού (ΕΥ) για την ενότητα της Κυβερνοασφάλειας. Το ΕΥ αποτέλεσε το βασικό εκπαιδευτικό υλικό της ενότητας, στα πλαίσια του μοντέλου της ΑΜ, σε μία ομάδα μ...