Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Polynomial equatios in historical perspective:Exploring their solution by secondary school students [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2023 Συγγραφέας: ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΦΑΡΣΑΡΗΣ Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά (ΜΣΜ) Περίληψη (Abstract): Η ένταξη ιστορικών στοιχείων τη διδασκαλία των Μαθηματικών, έχει συσχετισθεί, ερευνητικά, με βελτιωμένα μαθησιακά αποτελέσματα και ενίσχυση του ενδιαφέροντος των μαθητών για τα διδακτικά αντικείμενα. Η παρούσα εργασία διερευνά τη διδασκαλία των πολυωνυμικών εξισώσεων με ιστορική προοπτική εξετάζοντας κατά πόσο αυτή η μέθοδος επηρεάζει τις αποδόσεις των μαθητών και διερευνώντας τις πιθανές αλλαγές ...