- MSc thesis
- Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
- 11 Φεβρουαρίου 2023
- Ελληνικά
- 166
- ΙΩΑΝΝΗΣ ΦΡΑΓΚΟΥΛΗΣ
- ΙΩΑΝΝΗΣ ΦΡΑΓΚΟΥΛΗΣ | ΚΑΡΑΝΙΚΟΛΑ, ΖΩΗ | ΝΕΚΤΑΡΙΑ ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ
- Intercultural training, integration, refugee education, challenges
- Language teaching for children with refugee or migrant background/ LRM 54
- 3
- 20
- 33
-
-
Η εκπαίδευση των μεταναστών/προσφύγων είναι ένα πολύπλοκο και απαιτητικό ζήτημα. Έτσι, οι εκπαιδευτικοί που καλούνται να τα διδάξουν πρέπει να διαθέτουν πολλές δεξιότητες, γνώσεις και ικανότητες, καθώς και προσωπικά χαρακτηριστικά που τους επιτρέπουν να τα προσεγγίζουν με σεβασμό. Ωστόσο, εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν πολλές προκλήσεις, όπως το γλωσσικό και γνωστικό κενό, η ξενοφοβία και προβλήματα συμπεριφοράς, τα οποία δυσχεραίνουν την ένταξη των μαθητών αυτών.
-
The education of migrant/refugee children is a complex and demanding issue. Teachers must require multiple skills, knowledge, and abilities, as well as approach them with respect and acceptance. However, they still face many challenges such as linguistic and cognitive gab, xenophobia, and behavioral problems, which make students’ integration difficult.
-
- Hellenic Open University
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές
Challenges in Language Teaching in Multilingual Classes; Factors that Affect the Language Learning Process
Προκλήσεις κατά τη Διδασκαλία της Γλ΄ώσσας στην Πολυπολιτισμική Τάξη; Παράγοντες που επηρεάζουν την Διαδικασία Εκμάθησης της Γλώσσας (Αγγλική)
Κύρια Αρχεία Διατριβής
- Challenges in Language Teaching in Multilingual Classes; Factors that Affect the Language Learning Process
Περιγραφή: std501630_Ochtara_Evangelia.pdf (pdf) Book Reader
Μέγεθος: 1.5 MB