Ο ρόλος των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, ως φορέων Εκπαίδευσης Ενηλίκων για το Περιβάλλον και την Αειφορία, στην εκπαιδευτική κοινότητα και στην τοπική κοινωνία. Η περίπτωση του ΚΠΕ Νέας Κίου Αργολίδας.
The role of Environmental Education Centres, as adult education institutions for the Environment and Sustainability, in the educational community and the local community. The case of the E.E.C. of Nea Kios Argolidas. (Αγγλική)
Εκπαίδευση Ενηλίκων, Διά Βίου Μάθηση, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία, Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Ενηλίκων
5
83
39
Περιέχει : πίνακες, διαγράμματα, εικόνες
Σκοπός της εργασίας ήταν η μελέτη και παρουσίαση της ιστορικής διαδρομής και εξέλιξης
του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Νέας Κίου, η προβολή του έργου του, καθώς
και η ανάδειξη της συμβολή του ως φορέας Εκπαίδευσης Ενηλίκων, στην προσωπική και
επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και
ενεργοποίηση της τοπικής κοινωνίας και στην γενικότερη ανάπτυξη (περιβαλλοντική,
οικονομική, κοινωνική, πολιτιστική) της περιοχής. Το έργο του διερευνάται σε βάθος
δεκαπενταετίας και το ενδιαφέρον επικεντρώνεται στις δράσεις του, τα σεμινάρια, και τις
ημερίδες, που αφορούν ενήλικες. Ερευνώνται τα αρχεία του και γίνονται ατομικές
συνεντεύξεις με δέκα άτομα, άμεσα εμπλεκόμενα, στελέχη, εκπαιδευτές, επιμορφούμενους ή
συμμετέχοντες στις δραστηριότητες του φορέα.
Η εμπειρική έρευνα έδειξε, ότι τοπική κοινωνία και εκπαιδευτικοί εκτιμούν την ως τώρα
πολύπλευρη αξία του ΚΠΕ γι’ αυτούς και για τον τόπο. Είχαν την ευκαιρία, μέσω αυτού, για
απόκτηση γνώσεων και πρακτικών με βιωματικό κυρίως τρόπο, που συντέλεσαν στην
αναθεώρηση απόψεων για το περιβάλλον και ως ένα βαθμό την αλλαγή στάσεων και
συμπεριφορών, αναπτύχθηκαν προσωπικά και βελτίωσαν την καθημερινότητά τους και την
εργασία τους. Αναμφισβήτητα το ΚΠΕ συντέλεσε στην ανάδειξη και προβολή του φυσικού
και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος της περιοχής και βοήθησε με τον τρόπο του την
τουριστική ανάπτυξή της και την οικονομία της. Συντέλεσε επίσης στην επικοινωνία μελών
και ομάδων της πολυπολιτισμικής κοινωνίας της Νέας Κίου για την αντιμετώπιση κοινών
προβλημάτων και συνεργάστηκε με άλλους φορείς με γνώμονα την Αειφόρο Ανάπτυξη.
Ωστόσο, τίθενται προβληματισμοί για τον τρόπο συνέχισης της δραστηριότητάς του, της
ενδυνάμωσής του στο μέλλον και της βιωσιμότητάς του, ενώ ανεδείχθη η ανάγκη
παρέμβασης της πολιτείας προς την κατεύθυνση αυτή. Τα συμπεράσματα της παρούσας
μελέτης αναμένεται να συμβάλουν στη συνέχιση και ενδυνάμωση του θεσμού στην
κατεύθυνση της Εκπαίδευσης Ενηλίκων για την Αειφόρο Ανάπτυξη.
The aim of this research was the study and presentation of the historic path and growth of the
Environmental Education Centre of Nea Kios, plus the work that it has done to date, plus its
contribution as an Adult Education institution, in the personal and professional growth of the
teachers, the environmental awareness of the nearby community and the general growth
(environmental, economic, social, cultural) of the region.
The work of the E.E.C. of Nea Kios starts 15 years ago and it is more focused in seminars,
information days and actions the are relative to adults. Its files are getting researched and
personal interviews are conducted with ten people that are directly involved, members,
teachers, students or participants of the actions of the E.E.C.
The study showed that the nearby community and the teachers are acknowledging the
multilevel value that the E.E.C. adds to them and to the region. They managed, through this,
to gain knowledge and learn practices, mainly via the practical teaching, that contributed to
re-examining their views about the environment and until a point to change their behavior as
well, they had personal growth and improved their everyday lives and work. Undoubtedly
the E.E.C. contributed to showcasing the natural and human environment of the region and
helped in its way to the tourism and economic growth of the region.Moreover, it contributed to the communication of members and groups of the multicultural
society of Nea Kios in order to face their common issues and to cooperate with other
institutions based in the Sustainable Development (S.D.).
However, a few thoughts are created regarding the way it will continue its actions in the
future, the necessity to strengthen it in the future, and its sustainability, plus the necessity of
state support.
The conclusions of this study will contribute in the continuation and strengthening of the
institution following the directions of the A.E. and S.D.
Ο ρόλος των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, ως φορέων Εκπαίδευσης Ενηλίκων για το Περιβάλλον και την Αειφορία, στην εκπαιδευτική κοινότητα και στην τοπική κοινωνία. Η περίπτωση του ΚΠΕ Νέας Κίου Αργολίδας. Περιγραφή: 126796_ΚΟΣΣΥΒΑ_ΧΑΙΔΩ.pdf (pdf)
Book Reader Άδεια: Attribution-NoDerivatives 4.0 Διεθνές Πληροφορίες: primary:true Μέγεθος: 3.6 MB
Ο ρόλος των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, ως φορέων Εκπαίδευσης Ενηλίκων για το Περιβάλλον και την Αειφορία, στην εκπαιδευτική κοινότητα και στην τοπική κοινωνία. Η περίπτωση του ΚΠΕ Νέας Κίου Αργολίδας. - Identifier: 87070
Internal display of the 87070 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)