Κοινωνική καταγωγή, εκπαιδευτική διαδρομή και επαγγελματική αποκατάσταση Κωφών ενηλίκων στον νομό Αττικής

Social origin, educational path and vacational rehabilitation of Deaf adults in the region of Attica (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Χρόνη, Δήμητρα
  3. Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
  4. 19 Σεπτεμβρίου 2020 [2020-09-19]
  5. Ελληνικά
  6. 200
  7. Χασίδου, Μελάνια
  8. Παυλή - Κορρέ, Μαρία
  9. Ελληνική Νοηματική Γλώσσα | Κοινότητα Κωφών | εκπαίδευση Κωφών | Σ.Μ.Ε.Α.Ε. Κωφών Βαρηκόων | σχολεία Τυπικής Εκπαίδευσης | επαγγελματική αποκατάσταση Κωφών | εκπαίδευση Κωφών ενηλίκων
  10. 7
  11. 19
  12. 58
  13. Πίνακες, διαγράμματα
    • Ο σκοπός της παρούσας έρευνας είναι να διερευνηθεί αν και κατά πόσο η κοινωνική καταγωγή των Κωφών ενηλίκων επηρέασε την εκπαιδευτική διαδρομή και την επαγγελματική τους αποκατάσταση. Ως επιμέρους στόχοι θέτονται η περιγραφή των εμποδίων και δυσκολιών των Κωφών ενηλίκων κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής τους πορείας, η περιγραφή της συχνότητας συμμετοχής των Κωφών ενηλίκων σε προγράμματα εκπαίδευσης ενηλίκων, η περιγραφή των εμποδίων και δυσκολιών των Κωφών ενηλίκων, σε θέματα επαγγελματικής αποκατάστασης. Το αντικείμενο της παρούσας εργασίας δεν έχει προηγουμένως αποτελέσει αντικείμενο άλλης έρευνας. Υλοποιήθηκε ποσοτική έρευνα μέσω 80 ερωτηματολογίων και ποιοτική έρευνα μέσω επτά συνεντεύξεων. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά κατά το χρονικό διάστημα Απριλίου-Μάιου 2020, όταν είχε τεθεί σε ισχύ η απαγόρευση κυκλοφορίας ενάντια στη διασπορά της νόσου COVID-19. Το δείγμα αποτελείται από μέλη της ελληνικής Κοινότητας Κωφών, Κωφών ενηλίκων, ανεξαρτήτως βαθμού ακουστικής απώλειας, χρηστών Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας, εγγεγραμμένων ως μέλη σε ένα από τα πέντε αναγνωρισμένα σωματεία Κωφών του Νομού Αττικής: Ένωση Κωφών Ελλάδος, Σωματείο Κωφών «Η Μέριμνα», Ορθόδοξος χριστιανική αδελφότητα Κωφών και Βαρηκόων Ελλάδος «ΕΦΦΑΘΑ», Πανελλήνια ένωση Κωφών, Σύλλογος Κωφών Πειραιώς και νήσων. Τα ευρήματα της ποσοτικής και ποιοτικής έρευνας ανέδειξαν ότι η κοινωνική καταγωγή δεν επηρεάζει σε σημαντικό βαθμό ούτε την εκπαιδευτική διαδρομή, ούτε την επαγγελματική αποκατάσταση του Κωφού ενήλικα. Ωστόσο, από τη στατιστική επεξεργασία των δεδομένων προκύπτουν αρκετά ενδιαφέροντα στοιχεία τόσο για τη σχέση κοινωνικής καταγωγής, εκπαιδευτικής διαδρομής και επαγγελματικής αποκατάστασης ενός Κωφού όσο και για τα ερευνητικά ερωτήματα που έχουν τεθεί. Ταυτόχρονα, από τη συναγωγή των συμπερασμάτων της παρούσας έρευνας δημιουργείται η αδήριτη ανάγκη για συστηματική, μεθοδική και διαρκή επιμόρφωση των επαγγελματιών στις Κοινότητες Κωφών, Κωφών και ακουόντων, καθώς φαίνεται πως τα ευρήματα παλαιότερων ερευνών έχουν πια αναιρεθεί. Η συμβολή της εκπαίδευσης ενηλίκων σε αυτό το σημείο είναι προφανής, καθώς θα συμβάλλει στην απόκτηση νέων γνώσεων, θα ανατρέψει παλαιότερα δυσλειτουργικά επαγγελματικά μοντέλα που χρησιμοποιούνται από επαγγελματίες της Κοινότητας Κωφών και τέλος θα συμβάλλει στην επάρκεια του επαγγελματικού προφίλ των εργαζομένων στην Κοινότητα.
    • The present research is attempting to investigate whether and how much the social origin of Deaf adults has affected their educational path as well as their vocational rehabilitation. It is aimed to describe the obstacles and difficulties during their education, the frequency of their participation as adults in respective educational programs, the obstacles and difficulties when it comes to matters of vocational rehabilitation. No study to date has examined the above. Quantitative study was conducted though 80 questionnaires and qualitative study though 7 interviews. The study was carried out online during the period of April – May 2020, when lockdown was implemented nationwide due to the spread of COVID-19. The sampling consist of members of the Greek Deaf Community, Deaf adults, regardless of the degree of hearing loss, Greek Sign Language users, registered as members of one of the 5 recognized Deaf associations of the Prefecture of Attica: Union of the Deaf of Greece, Association of the Deaf "The Care", Christian Brotherhood of the Deaf and Hard of Hearing in Greece "EFFATHA", Panhellenic Association of the Deaf, Association of the Deaf in Piraeus and the islands. The findings of both the quantitative and qualitative study showed that social origin does not significantly affect either the education path or personal professional development of a Deaf adult. However, though statistical analysis many interesting data emerge both for the relation between the social origin, the educational path and the professional rehabilitation of a Deaf as well as for the research focuses. At the same time, the present research raises the insurmountable need for systematic, methodical and continuous training of professionals in the Deaf Communities with hearing and Deaf people. The contribution of adult learning is obvious, as it will contribute to acquisition of new knowledge, overturn old dysfunctional professional models used by Deaf Community professionals and ultimately contribute to the adequacy of the professional profile of those who work in the Community.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.