Η μελέτη πρωτογενών πηγών και η αποτύπωση επίσημων εγγράφων συντελούν στη διερεύνηση των ιστορικών περιόδων και συμβάλλουν σε μια έγκυρη και αξιόπιστη εξαγωγή συμπερασμάτων για αυτές. Η έρευνα και η έκδοση τεκμηρίων από την εκπαιδευτική ζωή του ελληνισμού στη Μικρά Ασία σε κρίσιμες χρονικές στιγμές της ιστορίας αποτελεί μια πολύτιμη δεξαμενή πληροφοριών για την εκπόνηση αυτής της εργασίας.
Στην κατηγορία αυτών των γραπτών κειμένων ανήκουν τα σχολικά τετράδια, τα βιβλία, τα ενδεικτικά, τα απολυτήρια, τα πιστοποιητικά γλωσσομάθειας και άλλα έγγραφα από ιστορικά εκπαιδευτήρια που λειτουργούσαν στη Μικρά Ασία ως την καταστροφή του 1922, τα οποία και εκδίδονται με την παρούσα διπλωματική εργασία. Το πρωτογενές υλικό της έρευνας έχει διατεθεί από πρόσφυγες πρώτης γενιάς και απογόνους τους στο Μουσείο Μικρασιατικού Ελληνισμού «Φιλιώ Χαϊδεμένου» στη Νέα Φιλαδέλφεια. Η μελέτη και επεξεργασία του συνθέτουν ένα μωσαϊκό, ώστε ο μελλοντικός ερευνητής να μπορέσει να διαμορφώσει μια ενδελεχή εικόνα στηριζόμενος σε αποδεικτικά στοιχεία μοναδικά, αφού προέρχονται από τόπο που έχει καταστραφεί και από ανθρώπους που πλέον δε βρίσκονται εν ζωή. Το αρχειακό υλικό διατέθηκε από το Μουσείο και αντλήθηκαν πολύτιμες πληροφορίες για δραστηριότητες από τη σχολική ζωή διαφόρων βαθμίδων της εκπαίδευσης στη Μικρά Ασία στις αρχές του 20ού αιώνα.
Με βάση αυτές τις πληροφορίες πραγματοποιήθηκε η συγγραφή ενός μυθοπλαστικού διηγήματος, που εμπεριέχει και ρεαλιστικές πτυχές από προσωπικές αφηγήσεις συγγενικού προσώπου του γράφοντα, ώστε να επιτευχθεί νοερά η μεταφορά του αναγνώστη σε εκείνη την εποχή.
Εν κατακλείδι, το ψηφιοποιημένο υλικό μπορεί να αποτελέσει πεδίο πρακτικών εφαρμογών σε εκπαιδευτικά προγράμματα για μαθητές σχολείων και να επεκταθεί σε ερευνητική συγκριτική μεταξύ συναφών αρχείων άλλων μουσείων και ιδρυμάτων.
The study of primary sources and official documents help investigate historical periods and contribute to a valid and reliable verification on these. The research and the publication of evidence from the educational life of Hellenism in Asia Minor at critical times of history is a valuable source of information for the preparation of this work.
The written texts which are published in this diploma thesis, such as school notebooks, books, illustrations, diplomas, certificates of language and other documents from historical schools operating in Asia Minor until the destruction of 1922 belong to this category. The primary research material has been allocated from first-generation refugees and their descendants at the Museum of Asia Minor Hellenism in Nea Philadelphia. Its study and processing compose a mosaic so that the future researcher can form a thorough picture based on unique evidence, since they came from a place that has been destroyed and by people who are no longer alive. The archive material was made available by the Museum and valuable information was gained on activities from the school life of various levels of education in Asia Minor in the early 20th century.
Based on this information, a fictional story was written, which also contains realistic aspects from personal narratives of the writer’s relatives, in order to be able a reader’s readability at that time.
In conclusion the digitized material can be a field of practical applications in educational programs for school students and extend to research comparisons between related archives of other museums and institutions.
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Κύρια Αρχεία Διατριβής
Μελέτη και έκδοση τεκμηρίων του Μικρασιατικού Ελληνισμού: Εκπαιδευτική ζωή Περιγραφή: 501094_ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΗΣ_ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ.pdf (pdf)
Book Reader Πληροφορίες: κυρίως σώμα διπλωματικής εργασίας Μέγεθος: 4.3 MB
Μελέτη και έκδοση τεκμηρίων του Μικρασιατικού Ελληνισμού: Εκπαιδευτική ζωή - Identifier: 73436
Internal display of the 73436 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)