«Η διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών σε ψηφιακά περιβάλλοντα»

"The teaching of ancient Greek language in digital environments" (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Παπαδοπούλου, Μαρία
  3. Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ)
  4. 26 Φεβρουαρίου 2022 [2022-02-26]
  5. Ελληνικά
  6. 119
  7. Ευαγγελία, Παντελόγλου
  8. Παναγιώτης, Φίλος | Μαρκόπουλος, Θεόδωρος
  9. ψηφιακά περιβάλλοντα και digital environments | Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) και Information and Communication Technologies (ICT) | απόψεις-στάσεις και views-attitudes | ψηφιακές δεξιότητες και digital skills | διδασκαλία αρχαίων ελληνικών και teaching ancient Greek
  10. 1
  11. 93
  12. 25
  13. Περιέχει πίνακες, διαγράμματα, εικόνες, φωτογραφίες
    • Η παρούσα εργασία εστιάζει στη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών σε ψηφιακά περιβάλλοντα. Στο θεωρητικό μέρος της εργασίας παρουσιάζονται ορισμένες προσπάθειες ένταξης της εκπαιδευτικής τεχνολογίας στο ελληνικό σχολείο και στη συνέχεια το ενδιαφέρον στρέφεται σε ανάλογες προσπάθειες που αφορούν αποκλειστικά τα αρχαία ελληνικά. Σε αυτό το πλαίσιο, τονίζονται τα οφέλη της χρήσης των ΤΠΕ στη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών και παρουσιάζονται αναλυτικά τα ψηφιακά περιβάλλοντα που θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν κατά τη διδασκαλία του μαθήματος των αρχαίων ελληνικών. Στη συνέχεια, περιγράφεται η θέση του μαθήματος των αρχαίων ελληνικών στο ελληνικό σχολείο και παρουσιάζεται τόσο το ισχύον όσο και το νέο πρόγραμμα σπουδών για τη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών με εστίαση στο ζήτημα της αξιοποίησης των τεχνολογικών μέσων σε αυτή. Εξετάζονται επίσης οι απόψεις των ακαδημαϊκών, των εκπαιδευτικών και των μαθητών/τριών όσον αφορά το μάθημα των αρχαίων ελληνικών σύμφωνα με σχετικές έρευνες, ενώ παρουσιάζονται διδακτικές προσεγγίσεις που υφίστανται για τη διδασκαλία του μαθήματος. Στο ερευνητικό μέρος της εργασίας, παρουσιάζονται τα αποτελέσματα έρευνας που πραγματοποίησα από τον Δεκέμβριο του 2021 έως τις αρχές Ιανουαρίου του 2022 και είχε στόχο της να διερευνήσει μέσω συνεντεύξεων και ερωτηματολογίου τις απόψεις και τις στάσεις 281 εκπαιδευτικών που διδάσκουν αρχαία ελληνικά απέναντι στις ΤΠΕ και στα Ψηφιακά Περιβάλλοντα. Στο τελευταίο μέρος της παρούσας εργασίας παρουσιάζεται μια ενδεικτική πρόταση διδασκαλίας των αρχαίων ελληνικών πάνω στη θεματική «Γυναίκα και Ιστορία» σε ψηφιακά περιβάλλοντα μάθησης
    • The present paper places emphasis on the teaching of ancient Greek language in digital environments. In the theoretical part of the paper are presented some efforts for the integration of educational technology in the Greek school and the emphasis is placed on similar efforts that concern exclusively ancient Greek. In this context, the benefits of the use of ICT in the teaching of ancient Greek are emphasized and the digital environments that could be used in the teaching of the course of ancient Greek are presented in detail. Then, the position of the course of ancient Greek in the Greek school is emphasized and both the current and the new curriculum of ancient Greek are presented with a focus on the issue of the use of technological means. The views of academics, teachers and students regarding the subject of ancient Greek are also examined according to relevant research, while the didactic approaches available for the teaching of the course are presented. In the research part of the dissertation, there are presented the results of a research I conducted from December 2021 to the beginning of January 2022 aiming to investigate through interviews and questionnaires the views and attitudes of 281 teachers who teach ancient Greek towards ICT and the Digital Environment. In the last part of the present work, an indicative proposal for the teaching of ancient Greek on the subject of digital environments is presented.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.