Τα δεδομένα αξιολόγησης των μαθητών είναι ζωτικής σημασίας για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης των Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και τη διασφάλιση μιας θετικής μαθησιακής εμπειρίας. Η παρούσα εργασία διερευνά την σημασία της Αξιολόγησης προς όλους τους αποδέκτες των αποτελεσμάτων της, αποτυπώνει την διαδικασία της αξιολόγησης από την Μονάδα Εσωτερικής Αξιολόγησης Μ.Ε.Α. και στοχεύει με την κατασκευαστή ενός συστήματος, μέσω της χρήσης του λογισμικού Tableau, να αντιμετωπίζει την αυξανόμενη ανάγκη για δυναμική και σε πραγματικό χρόνο ανατροφοδότηση του συστήματος εσωτερικής Αξιολόγησης του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου Ε.Α.Π. Το σύστημα επίσης θα παρέχει εξειδικευμένες, βασισμένες στο χρόνο οπτικοποιήσεις που μέσω της ανάλυσης τους θα βοηθήσουν στη λήψη άμεσων αποφάσεων από το Εκπαιδευτικό Ίδρυμα. Έτσι η πρόταση που παρουσιάζεται μπορεί να συμβάλει στην βελτίωση της διαδικασίας επεξεργασίας και απεικόνισης των αποτελεσμάτων των Αξιολογήσεων και να αποτελέσει έναυσμα για περαιτέρω μελέτη της σημασίας των οπτικοποίησεων και των εργαλείων οπτικοποίησης σε Οργανισμούς και Εκπαιδευτικά Ιδρύματα.

Students’ Evaluation Data is vital, in improving the quality of services provided by the Educational Institutions and ensuring a positive learning experience. This thesis explores the importance of the Evaluation to all the recipients of its results, it captures the process of the evaluation by the Internal Evaluation Unit M.E.A. and aims by implementing a system, through the use of Tableau software, to address the growing need for dynamic and real-time feedback of the internal Evaluation system of the Hellenic Open University - E.A.P. The system will also provide specialized, time-based visualizations, that through their analysis will help the Educational Institution make immediate decisions. Thus, the proposal presented can contribute to further improvement of processing and displaying the results of Evaluations and can be a trigger for further study of the importance of visualizations and visualization tools in Organizations and Educational Institutions.