Αντικείμενο της παρούσας μελέτης αποτελεί η ελληνική γλώσσα ως γλώσσα κληρονομιάς στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής και συγκεκριμένα στην Καλιφόρνια, στις πόλεις Λος Άντζελες, Σαν Φρανσίσκο και Σακραμέντο. Ειδικότερα εξετάζονται οι στάσεις, οι πεποιθήσεις και οι διδακτικές πρακτικές των εκπαιδευτικών στα σαββατιανά και απογευματινά σχολεία της Πολιτείας. 

The subject of this study is Greek as a heritage language in the United States of America, specifically in California, Los Angeles, Sacramento and San Francisco. We examine the attitudes, beliefs and practices of teachers in parochial and evening schools in the State.