Η διαδικασία του "Ελέγχου" στην επίλυση προβλημάτων στο Λύκειο.

The process of "control" in problem solving in Secondary Education. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΓΕΜΕΛΟΥ, ΑΡΙΣΤΕΑ
  3. Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά (ΜΣΜ)
  4. 25 Σεπτεμβρίου 2022 [2022-09-25]
  5. Ελληνικά
  6. 46
  7. Αρβανιτογεώργος , Ανδρέας
  8. Καριώτου , Φωτεινή
  9. ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ
  10. 10
  11. 6
  12. 0
    • Στόχος της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η μελέτη της διαδικασίας επίλυσης μαθηματικών προβλημάτων προσαρμοσμένα στο Λύκειο. Σημαντικό ρόλο στην επίλυση προβλημάτων κατέχει ο Έλεγχος που λειτουργεί ως ένας συνεχής μηχανισμός λήψης αποφάσεων με σκοπό την επιτυχή έκβαση της επίλυσης. Στόχος είναι μέσα από συγκεκριμένα παραδείγματα, με τις αντίστοιχες προσεγγίσεις επίλυσης τους, να παρουσιάσουμε ερωτήματα που ανακύπτουν στα πλαίσια του Ελέγχου.
    • The purpose of this thesis is the study of the procedure of solving mathematical problems tailored to High School. Control plays an important role in problem solving and functions as a continuous decision-making mechanism aiming at the successful outcome of the solution. The objective is to present questions that arise in terms of control, through specific examples, with the corresponding solving approaches.
  14. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.